O programie

Celem projektu TISZ jest promowanie idei szeroko pojętej edukacji kulturalnej, w tym przypadku w szczególności idei pedagogiki teatralnej, która oparta jest na formule dialogu przy użyciu języka żywego teatru. TISZ wypełnia również lukę powstałą wskutek braku edukacji teatralnej w szkole.

Współpraca teatru i szkoły ma stworzyć przestrzeń wymiany doświadczeń pomiędzy sceną a widownią. Biorąc udział w projekcie, młodzież zapoznaje się ze specyfiką sztuki teatru. Dzięki udostępnieniu uczestnikom przestrzeni i potraktowaniu zabawy w teatr w sposób wysoce profesjonalny, umożliwieniu dzieciom wystąpienia na scenie, zapoznaniu ich z materią tworzenia i promowania sztuki teatralnej, teatr kształci swojego przyszłego widza. Wzbogacając wachlarz swoich działań artystycznych o ofertę teatralno-edukacyjną, teatr ma szansę rozbudować swój repertuar o nowe pole działań z pogranicza pedagogiki teatralnej, prezentując się tym samym jako instytucja nowoczesna, otwarta na widza.
Szkoła, która świadomie angażuje się w projekt, ma szansę na objęcie interesującym działaniem z obszaru edukacji kulturalnej większość swoich uczniów, nie ograniczając się – jak to często bywa – jedynie do klas humanistycznych. TISZ adresuje swoje działania nie tylko do tzw. zdolnej młodzieży, ale zachęca do aktywności wszystkich uczniów, widząc w nich przyszłych widzów teatru.

Wspólna aktywność twórcza jest dla młodych ludzi szansą na poznanie swoistego rodzaju „alfabetu sztuki teatru”, na samodzielne zastosowanie w praktyce języka teatru i, co najważniejsze, na wyrażenie siebie poprzez akt twórczy. Natomiast profesjonalni artyści, pedagodzy teatru, pracując z dziećmi i młodzieżą, mogą podzielić się swoimi zawodowymi kompetencjami, mają szansę zaprezentować swoje dotychczasowe projekty, mogą poznać potrzeby i wrażliwość młodej widowni.


W ramach projektu TISZ teatr otwiera się na dzieci i młodzież poprzez realizację autorskiego programu, opartego na realizacji następujących zadań:

• zapoznanie się z repertuarem teatru – oglądanie spektakli, uczestnictwo w próbach;
• poznanie budynku teatru (tzw. „wycieczki za kulisy”) ;
• udział w warsztatach organizowanych do poszczególnych przedstawień oraz w dyskusjach po spektaklach.
• praca z młodzieżą nad autorskim spektaklem, nawiązującym do tematu, problematyki, estetyki, podejmowanej w spektaklach na dużej scenie,
• dokumentacja projektu (forma multimedialna);

Na terenie szkoły organizowane są również rozmaite działania, np.:

• informowanie uczniów a aktualnych wydarzeniach teatralnych i edukacyjnych partnerskiego teatru poprzez wydzielenie konkretnej przestrzeni na terenie szkoły, gdzie takie informacje mogą się pojawiać;
• organizowanie konkursów na zaprojektowanie plakatu do spektaklu lub na recenzję,
• organizowanie klubu dyskusyjnego.